Introduction : le danger des techniques de la communication Skinner est un psychologue qui a enseigné à Harvard et qui a étudié la communication dans la perspective de l’apprentissage. Je me souviens avoir discuté avec lui. Il m’avait dit à peu près : « Donnez-moi un de vos handicapés et en cinq ans je lui fais apprendre n’importe quoi. » Et, effectivement, sur le plan scolaire, Skinner obtient des succès spectaculaires. Mais il traite la personne comme un objet. Sa méthode extraordinairement efficace est un outil de manipulation, parce qu’on ne considère plus la personne en tant que telle mais comme l’objet d’un dressage, en analysant la manière dont elle répond à la communication. Le système de Skinner est basé sur la récompense ; il n’y a jamais de punition. Mais quand j’ai discuté avec lui, je me suis rendu compte que la personne ne l’intéressait pas : c’est un objet à qui (...)
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