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Quelle éducation pour des sociétés en crise ?

Présentation Ces pages, consacrées aux conditions socio-culturelles de l’éducation aujourd’hui, se situent dans l’optique de la réflexion sociologique et de l’analyse culturelle. La formation religieuse comporte, évidemment, d’autres aspects, dont l’importance est évidente : aspects spirituels, doctrinaux et pratiques qui sont liés à la vie ecclésiale et à la tradition de chaque Institut religieux. Il n’est pas sans intérêt, cependant, de faire appel, en une matière aussi complexe, à l’éclairage complémentaire que peuvent nous fournir les sciences humaines actuelles. Le Concile Vatican II, à plusieurs reprises, nous invite à utiliser les ressources de la sociologie et de la psychologie, pour mieux découvrir les conditions sociales, les tendances culturelles et les mentalités des milieux où les chrétiens exercent leur action [1]. C’est donc dans cet esprit d’une contribution complémentaire que je livre ces (...)